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多渠道灵活就业 拓宽就业“蓄水池”——权威部门详解支持就业新举措

发布日期:2020-08-11 08:36:20
信息来源:济南日报 字体:

         过去在经济社会发展不够充分,制度优势没有得到充分展现的时候,树立自信心,坚持已经选择的制度模式十分重要。但随着经济社会的快速发展,制度优势得到比较充分的展现的情况下,认识自身的缺点与不足则更为重要。   “谦虚使人进步,骄傲使人落后”,深刻认识自身的不足,时刻警醒自身的缺点,是保持头脑清醒,保持谦虚谨慎的前提。不断克服自身的缺点,不断补齐短板,则是规避风险,不断将事业推向前进的必备的条件。   一方面,要防止“一种倾向掩盖另一种倾向”,尽量减少政策措施带来的副作用;另一方面,要深刻认识和预估因政策措施引发的“社会适应性反应”及副作用,最大程度上降低和限制政策措施引发的“社会适应性反应”的负面影响。    在《国家论六卷》中,布丹首先把主权界定为“国家所固有的绝对和永久的权力”,是“独立于法律之上的最高权力”{4}(P.25)。关于能够被赋予主权的主体,布丹认为它可以是一人、多人或多数人,但他个人强烈支持君主主权,并指出“主权君主和绝对权力的主要特征,在于对所有臣民规定一般法律而无须经其同意之权力”。对于主权权力的大小与界限,布丹有相当清晰的阐述。他说:“主权者的特征是他不会以任何方式受制于他人的命令,因为只有他有权为臣民制订法律、废除已经制订的法律并修改过时的法律。”{4}(P.28)如此看来,布丹似乎主张主权者的权力是绝对的、不受任何法律的限制与约束,但实则不然,因为他同时指出:“绝对权力只是意味着相对于实定法的自由,而不是相对于上帝之法”{4}(P.35),“世界上所有的国王也都受制于上帝之法、自然法乃至某些对所有民族都适用的人类法律”{4}(P.28)。    对于上纽大的批判几乎全部来自海外,特别是担心学术自由可能遭到限制的学者群体。最初的异议大多来自于纽约大学本部的教员,而他们的意见与杜克大学和耶鲁大学教职工对于昆山杜克大学和耶鲁-新加坡国大学院(Yale-NUS College)的抗议如出一辙。学术界的疑虑在公共领域也获得了一定反响:2014年美国众议院就美国大学在中国的活动是否有损学术自由一案召开了听证会。上海纽约大学的美方副校长莱曼在会上承诺上纽大将严格遵循中部各州学院及学会(Middle States Association of Colleges and Schools)制定的有关课程、教学和管理的各项法规。    在实地考察的基础上,结合已有研究关于内地办学模式的探讨,[1]将内地办学模式总结为三种:一是独立建校模式,这种模式主要是针对西藏学生,也包括少数援藏干部子弟。在这种办学模式下,藏族学生的教育背景、生活环境、文化基础等具有很强的同质性和民族性,使得该模式的针对性、特殊性更强,形成了比较鲜明的民族特色,有利于民族文化的传承。二是独立编班模式,这种模式在***内高班和西藏班办班学校都存在,并且是大多数学校的主要形式。办班学校将***或者西藏学生单独编班,单独授课,招生人数较多的学校还专门成立“***部”或者“西藏部”,单独教学,单独管理,基本上就是一种“校中校”模式。学生在住宿安排方面,也与本地学生分开的,有单独的宿舍楼或者楼层。三是混合编班模式,这种模式主要存在于办学水平较高的内地中学,这些学校招收的***或者西藏学生入学成绩好,学习水平较高,在某种程度上能够适应与内地学生一起学习,加之人数又少,也不便于单独编班,因此办班学校直接将学生散插在本地学生中。这种办学模式与前两种存在很大的差别,也是当前研究者比较推崇的模式,因为这种模式最大的好处就是为各民族学生提供了交往、交流、交融的机会,尤其是***学生和西藏学生与本地汉族学生之间的交往,这也是本研究要验证的问题。    中国大学通过多管齐下的策略来应对这一模棱两可的挑战。一方面,许多大学加强了思想政治教育,成立了习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心。另一方面,中国高校开始设立以招收外国学生为主的中英双语“中国学”课程。在顺应改革大潮而诞生的一批新式项目中,上海纽约大学和北京大学燕京学堂吸引了中外媒体和学界的特别关注。在美国学者曹雅学看来,上海纽约大学的“全球中国研究”专业具有一定的国家战略意图,主要目的是吸引国际学生,将“‘中国文化'塑造成能与西方普世价值相抗衡的全新价值体系,”最终提高中国的软实力。北京大学的燕京学堂便是在这种方针政策下应运而生。令人惊异的是,虽然曹雅学认为上海纽约大学的中国研究项目与燕京学堂极为相似,中国公众对于两个项目的反应却截然不同。 

         如果有任何改变的话,那肯定是我们对现实的期待而不是现实本身,它仍然像潜伏在暗处随时准备捕食猎物的狮子。我爷爷那样的人很少,在政治领域和商业领域或许已经完全绝迹了。他们似乎更像是哲学家迈克尔ⷥ奥…‹肖特(Michael Oakeshott)描述的理性主义者,相信如果使用了正确的方法,所有从前根本无办法处理的人类现实在原则上都是可以解决的。从前人类遭遇的问题---饥荒、瘟疫、战争、荣誉、悲剧---在模式、方法、确定性和技巧面前都解决了。不仅农民的常识消失了,而且政治的变幻莫测也消失了。人们从前认为要依靠政治家的偶然的和容易出错的智慧。古希腊奴隶主民主政治杰出代表者伯里克利(Pericles )一直很聪明,后来不聪明了。他创建的希腊在强大之后又衰落了。    与民族主义和爱国主义不同,商业民族主义认同的并不是“民族利益”或“国家利益”,而是自己的经济利益。一些公司在推动民族主义和爱国主义过程中,获得了巨大的经济利益。这并不局限于非理性民族主义的传播方面,前面所论及的愚昧文化,更是通过互联网和社交媒体平台盛行起来。一旦情绪和商业结合,就很容易导致非理性文化的泛滥。   在这种总体情况下,中国文化就出现了这样一个基本布局:在乡村,文化真空,各种异端邪说横行,其中不乏“邪教”;在三、四线城市,中下层知识分子信奉的是非理性的民粹主义或民族主义;而高端精英集聚的大城市,一些选择沉默,一些选择极端化,更多的文化人迅速下行,要么加入“至道学宫”那样的队伍,要么迎合大众口味。尽管人们相信中国在接近世界舞台中心,但人们的世界观里面越来越没有世界。    2018年,俄罗斯科研经费是586亿美元,而中国是4748亿美元。2000年到2014年期间,俄罗斯SCI论文发表量排名第15,跟台湾、巴西差不多,数量相当于中国的五分之一。Nature影响因子前100的机构中,中国有19家,而俄罗斯仅有1家(俄罗斯科学院,排名第55)。这些都反映了俄罗斯科技的全面衰落,背后则是经济创新力、活力严重不足的问题。   看到俄罗斯这么多衰败的景象,人们不禁都会疑问:俄罗斯的资源这么丰富,人们受教育水平也高,怎么可以持续长达近半个世纪的衰败(这也算创下了近现代史上大国经济衰退周期的记录了)?如果放在整个东欧国家衰退和转型的比较中看,我们就可以找到清晰的答案。    2.工业。从苏联时代起,俄罗斯的经济就以重工业为主,苏联解体前是个工业强国,但是我去过的俄罗斯几十个重要城市,印象中没有见到过一个现代化工厂。工厂虽然都还在运营生产,从外面看都是又大、又丑、又破,基本都是苏联时代的那个模样,到现在几十年也没有改进。这种景象在中国经济衰退问题最严重的东北老工业基地都看不到,更何况东南沿海,但是在俄罗斯却到处都很普遍。   比如,伏尔加格勒(斯大林格勒)、新西伯利亚和乌兰乌德都是很重要的重工业城市,当年这些地方制造的武器令中国心惊胆战,文革时期 ,每个城市都修防空洞来防备苏联入侵。但是,如果今天到这些地方走走,如同进入历史隧道,典型的破旧版的前现代工业城市的景象。六七十年代,这里源源不断制造了大量的武器来威慑中国,中国每个城市都只好挖防空洞来防御苏联随时可能的入侵,而如今中国公司开始来并购这里的企业。像西伯利亚森林深处的那些矿业和初级工业为主的城市,衰败更严重。 在中美“文明对抗”的“大国博弈”中,中方即使有所斩获,也必须用下“围棋”比“气长”,以“小满”的心态,来应付“西洋棋”的挑战,这样才能确保自己立于不败之地。   五月十九日世界卫生大会闭幕,一百九十四个成员国无异议通过欧盟版提案,承诺“在疫情告一段落后”,对世卫进行全面性评估。此刻世卫应该把工作重心放在抗疫与支援弱势国。纽约时报指出,这个结果显示美国明显被孤立。   欧盟对外事务部外交安全政策发言人巴图恩利克森表示:“此刻应该团结,而非交相指责或破坏多边合作。欧盟支持世卫控制及缓解新肺疫情的努力,也已提供额外的金援资助这些行动。” 

         第二,希望大家勇于创新。创新是引领发展的第一动力。“富有之谓大业,日新之谓盛德。”企业家创新活动是推动企业创新发展的关键。美国的爱迪生、福特,德国的西门子,日本的松下幸之助等著名企业家都既是管理大师,又是创新大师。改革开放以来,我国经济发展取得举世瞩目的成就,同广大企业家大力弘扬创新精神是分不开的。创新就要敢于承担风险。敢为天下先是战胜风险挑战、实现高质量发展特别需要弘扬的品质。大疫当前,百业艰难,但危中有机,唯创新者胜。企业家要做创新发展的探索者、组织者、引领者,勇于推动生产组织创新、技术创新、市场创新,重视技术研发和人力资本投入,有效调动员工创造力,努力把企业打造成为强大的创新主体,在困境中实现凤凰涅槃、浴火重生。    包容是人类团结合作的心理基础。顾名思义,包容就是包涵和容纳不同于自己偏好的人和事物。每个人都有自己独特的利益和偏好,接纳有利于自己的事物,喜爱与自己价值观和审美观相同的人,这是人之常情,也不是难事。而认可和接纳与自己的利益相背、偏好相左的人与事,往往很不容易。但是,这样的包容恰恰是一个健康的人和健康的社会所必需的。道理很简单,人与人之间、群体与群体之间、民族与民族之间,利益和价值不可能完全相同。人与人之间要和睦相处,群体与群体之间要合作共存,国家与国家之间要和平共处,都离不开相互包容。包容是人类文明进步的必要条件。    这根本反映了俄罗斯创新体系、经济组织体系的全面溃败。所以,最近读了微信公众号上转发很多的《一个强大的工业体系,为何在短短二十年里消失得几近无影无踪?》感触很深,这个标题的确很好的总结了俄罗斯工业彻底衰退的现实。反过来说,衡量我们中国改革开放成功的不是说GDP增长了多少,而是产生了一批在市场上拼杀出来,有全球影响力的公司和品牌,比如华为、腾讯、小米等等,这将是表现一个国家全球影响力的中流砥柱。   就连俄罗斯占传统优势的军工产业也逐渐没落。先进的军工必须建立在科技创新和的基础上,俄罗斯科技和工业的逐渐落后,也意味着很难制造出有竞争力的武器。俄罗斯常规武器的轻型化、智能化、人性化方面不如中国,中国正在逐渐蚕食俄罗斯的军火市场, 今年1月,瑞典斯德哥尔摩和平研究所年度报告称,中国已经超越俄罗斯成为世界上第二大武器装备出口国, 2015至2017年,中国武器出口总额至少541亿美元,而俄罗斯才377亿美元。不知这个统计是否全面,但是中国的常备武器渐渐超越俄罗斯是趋势。    本文尝试着以功能为视角、从历史脉络中抽取出两种理想类型,体系性地理解现代行政法的图景。当然,本文的目的不在于构建一个完整的理论体系,而是提供一种认知方式,把握两种理想类型之间的差异,拓展行政法功能的传统认知,并据此观察现行行政法制与新理想类型之间的差距。   法以调整社会关系为目的,社会情势发生变更,法自当随之改变,从形式到规则到功能无一不是如此。行政所面临的环境、所承担的任务等在发生变化,行政法的功能和使命也相应地在发生变迁。    胡适对“大学”的经验,主要来自当时的美国。他认为,大学与专科学校不同,应“合诸部而成大全”,比如“康南耳大学,乃合九专校而成”,如果没有完备的学科体系,不能称大学。对于日本举全国之力建设两所帝国大学的经验,他是高度认同的。   《非留学篇》还强调,“凡国立、省立各大学中,凡不能用国文教授者不得为教师。”胡适承认,“吾亦知其难”,但是,“若大学既兴,而尤不能用国文教授讲演,则永无以本国文字求高等学之望矣!”

         在太阳系这个“操场”上,八大行星在各自的跑道上逆时针绕着太阳跑。地球在第三跑道,火星在第四道,即便跟火星挨着跑道距离“不算远”,也是到月球距离的140倍到1000倍。   地球的公转周期是365天,火星的公转周期是687天(也就是说火星上一年相当于地球上两年的时间),二者会合周期是779.9天。由于行星公转的非均匀性,可以说地球和火星处于在最近点的时间间隔为780天,就是约26个月,也就意味着一旦错过发射窗口就需要再等两年。    多年来每年七五当天,官媒刻意刊发少数民族载歌载舞镜头以示“祥和”,但那些人中,真的没有人载歌载舞是为了庆祝纪念当年屠杀汉族人民?新疆当地干部群众心里有数,内地居民也会通过各种渠道了解到实情。   同时,这类宣传必然令新疆和全国各地汉族人民寒心,驱使新疆汉族人口更多流失。2009年7月初那几天,我看到主要官媒拿出显要版面刊发的少数民族喜购政府补贴廉价清真肉食照片时,体内感到的那种透骨寒气,11年过去,依然记忆犹新;我非新疆人感受尚且如此,新疆当地汉、满、蒙、锡伯等族居民呢?    很多被描述为证据的东西其实就是垃圾,有些是可靠的和严谨的研究的结果。政治顾问和政策决策着的任务是评估遵循哪些证据和忽略哪些证据。正是通过使用分析和政治判断,证据才能成为政府可以使用的有用资源。但是,即使已经被认定为有用的证据也不能决定政策。证据可以指导决策,但从来不能决定决策。   本周早些时候,科学技术委员会跨党派议员小组抱怨说,如果没有获得首相鲍里斯ⷧ𚦧🰩€Š(Boris Johnson)所得建议的简报,“将很难论证政府的决策总是遵循科学的建议。”    1927年7月上海特别市政府成立, 1930年5月上海特别市改称上海市。从1927年至1937年, 上海市政府主要官员的人事构成既呈现专业化的特点, 又受制于诸多政治因素。一方面, 历次上海市长更迭与国民党高层的权力竞逐、派系斗争、政局变动有关。另一方面, 上海市市长任用下级官员有浓厚的“人治”色彩, 市政府内许多“技术官僚”与市长亦有亲缘、地缘或业缘的关联。在地方“党政分开”的架构下, 上海市党部对市政府进行人事渗透, 并对市政府形成权力牵制, 呈现“党治”色彩。更重要的是, 蒋介石亦时常控制上海市长及各局首长的人事任免, 有意运用派系政治维系及平衡上海市政府的权力格局。    劳动力和土地的城乡二元体制,造成了经济社会城乡二元结构,早已成为制约我国经济发展、收入分配和公平正义的制度性下行力量。留守儿童、留守老人,以及大量的农村住宅闲置,甚至农用土地荒废。农民工栖居于城市边缘,但随迁子女上不了学,故乡又很难回去了。一些小有成就的早期进城务工者,在大城市买了房,子女和老人都迁过来了,但等子女到了高中阶段只能回乡,有的在县城租房上学,有的甚至尽其所能将子女送到国外上学。“人户分离”造成的不合理不公平的社会问题还有很多,就不一一列举了。

         所谓人民主权,简言之,就是指主权归人民所有,人民之外的君主、议会、元首、国家、政府、上帝、神等等都不得享有或行使主权,它有时又被称之为主权在民。人民主权是随着主权理论的出现而产生的一种思想学说。没有主权观念的诞生就不可能有人民主权理论的问世。有关主权归属之思想主张林林总总,人民主权论不过是其中的一种,但也是影响较大、争议较多的一种。欲认识人民主权,就得先深入了解一下主权的概念与内涵。   一般认为,16世纪法国政治思想家让ⷥ𘃤𘹯𜈊ean Bodin)是近代主权论的首创者。在1576年出版的代表作《国家论六卷》中,布丹开先河地对主权概念作了较为系统的阐述,为政治学和宪法学意义上的主权理论研究奠定了基调。不过,主权观念的起源和萌芽远在此之前,甚至可以追溯到古希腊和古罗马时代。6世纪时,东罗马帝国的法学教科书《法学阶梯》指出:“皇帝的决定也具有法律效力,因为根据赋予他权力的王权法,人民把他们的全部权威和权力移转给他。”{1}(P.8)因为其中的“全部权威和权力”实际上可与布丹提出的主权概念之核心内涵——最高权力划等号,因而在美国学者梅里亚姆(C. E. Merriam Jr.)看来,这句广为人知的话语最为清楚地表明,在罗马人中间就存在着主权观念{2}(P.2)。当然,无论是在古罗马还是在教会与国家为最高权力争斗不休的中世纪,关于最高权力的本质属性和归属定位并未形成系统的思想理论,仅仅处于认识粗浅的成形过程中。只有到了16世纪中叶布丹才在此基础上提炼出了主权概念,并第一次对主权主体——统治者和主权权力相对人——被统治者进行了整合{3}(P.120)。 班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。   史书多以成败论英雄,春秋功名大业屡居仁义礼信之首,烦不胜烦也。今日案上所浮、世间所传千秋文章之事,多如赢者通吃而精心拂饰之历史婢女而已。桓公成就霸业和管鲍之谊皆不出其右,然余视誉管仲、鲍叔、桓公者,皆为下流之辈而不足荐也。 综合分析在近中期,可以有效动员的国内需求是,以大城市为中心的城镇化。2019年,我国即便按常住人口计,城镇化率为61%,也低于人均GDP 1万美元国家的平均水平,潜力巨大。我国城市的集聚程度也相对较低。大城市为中心的城市群,基础设施有规模效应,经济有集聚效应,制造业、服务业、科研,都可以产生大量的就业,和良性的商业、居住地产需求。动员城市化需求,潜力大,受全球衰退影响小?(    城乡二元体制使得我国城镇化进程远低于经济发展水平,农民收入远低于城镇。绝对贫困人口主要存在于农村,针对这一问题,十八大以来大力脱贫攻坚,成果显著。今年完成脱贫目标任务虽然艰巨,相信能够实现,难在如何巩固下去。也就是脱贫攻关阶段性任务完成之后,如何转到乡村振兴上来 。农村脱贫,除了公共财政支持教育、医疗、低保等公共服务外,最重要的是农村劳动力找到得以致富的生计。从广为报道的情况看,主要的生计是特色种养,农副产品加工,乡村旅游,电商带货。一些发达地区劳动密集型产业向贫困地区乡镇转移,还有政府提供的一些公益就业,这些比例不大。总的看还是围绕着农副产业。在这些方向还要继续发力,但要认识到是有极限的。从下面这几组数据就可以看出来。    哈佛八年,他曾师从费正清、杨联陞、卞赵如兰(赵元任之女、卞学鐄之妻)等人,并曾于研究生阶段的第一年向这群非常“奇怪”、彼此迥异且教研方法各不相同的老师们学习中文与中国历史。他的硕士论文研究“一二ⷤ𙝢€运动,博士论文则关注1927-1937年中国的学生运动,并在此基础上出版了他的第一部学术著作《1927-1937年中国学生民族主义》(Student Nationalism in China, 1927-1937)。在哈佛攻读历史学博士期间,他曾于台湾学习、生活三年(1959-1962年),起初是想为其关于学生运动的学术研究收集资料;但与此同时,他还学习了中文和中国文化,熟悉了台湾社会和当地的饮食与生活习惯,与那里的普通民众和美国同胞培养了友谊,并逐渐了解在蒋介石独裁统治时期生活是什么样的体验——这些对其一生都产生了重大的影响。 

         摘    要:全真道教最初很可能没有成套的宗教仪式,却因宗教发展的需要建构了自己的宗教仪式。正一教和全真教虽然各有自己的宗教仪式,但彼此差别不大,也共享某些仪轨和科本。香港全真教的宗教仪式既遵大传统,也有自己的小传统。“三忏两朝”宗教仪式的流行,因应了社会的需求。全真教主要的科本皆包含了尊重生命价值、劝善度人、悲怜普惠的内容。   (重阳)初游登州,望仙门外,见画桥太险,遂言曰:“此桥异日逢何必坏。”众皆莫晓其意。后经一纪,太守何公恶其险极,遂毁其险而平甃之,今改遇仙桥者是也。继有文登县作醮,于五色云中见白龟甚大,背有莲花,祖师端坐于莲蕊之上,须臾侧卧而归。县宰尼厖亲见其事,拈香恭礼,命画师对写真容,三州之人皆仰观焉。2    中国的“近代性”从文化领域开始,不无道理。中国的近代化不是内生的,而是通过外来因素引入而催生的。在很长时间里,人们对明清资本主义萌芽问题有过争论,一些人认为,如果没有西方列强的入侵,中国本身也有可能发展出近代资本主义。   不过,中国并没有发展出资本主义,至少没有比西方更早发展出资本主义。“近代性”从文化领域开始更不难理解,因为如果文化观念不变,什么变化都不可能,不仅内生变化不可能,也不会接受外来的变化。    与父母亲、爷爷奶奶和兄弟姐妹朝夕相处160多天,虽然这是增加亲情的难得机会,但其实并不容易。由于年龄的差别父母子女之间会有代沟,由于知识背景的不同对许多问题的看法难免分歧,闭居一屋的时间久了,亲人之间也容易产生感情的裂痕。我看到有报道说,“疫情过后,离婚率暴涨”,据说有的民政机关门前,还排起了离婚的长队。夫妻之间尚会疏离,其他亲人之间更难免龃龉。同学们能够这么长时间与家人和睦相处,而且顺利完成了学业,这表明在同学们的身上还拥有一种十分可贵的品质,这也是我今天特别想强调的一种人类美德和基本价值,它就是包容。    多年来每年七五当天,官媒刻意刊发少数民族载歌载舞镜头以示“祥和”,但那些人中,真的没有人载歌载舞是为了庆祝纪念当年屠杀汉族人民?新疆当地干部群众心里有数,内地居民也会通过各种渠道了解到实情。   同时,这类宣传必然令新疆和全国各地汉族人民寒心,驱使新疆汉族人口更多流失。2009年7月初那几天,我看到主要官媒拿出显要版面刊发的少数民族喜购政府补贴廉价清真肉食照片时,体内感到的那种透骨寒气,11年过去,依然记忆犹新;我非新疆人感受尚且如此,新疆当地汉、满、蒙、锡伯等族居民呢? 显然,学科分类并不只是为了院系分类。更重要的是,由于这种“欧洲vs.非欧洲”的分类,又带来进步与落后、文明与野蛮、中心与边缘这样的价值区别。正如羽田正所说,“对于当时西欧国家的知识分子来说,他们所属的‘欧洲’这一空间,包含了他们所信仰的所有正面价值观,如进步、自由、平等、民主、科学等;与此相对,非欧洲则充斥着诸如停滞、不自由、不平等、专制、迷惘等负面的价值。两者虽共存于地球上,但是两个完全异质的空间。(由于)当时西欧国家陆续对非欧洲国家进行了军事征服与殖民统治,这一事实似乎可以为这种二元对立世界观的正确性进行背书。生活在地球上的人类群体,存在毫无理由的优劣之分,其中‘欧洲’人在所有方面都优于‘非欧洲’人”(第二章)。( 

         西方历史进程是先“科学”后“民主”,或者说先文艺复兴后政治启蒙,但中国当时的知识分子精英把“民主”置于“科学”之前。今天看来,这种置换也很有道理。“民主”便是启蒙,把人们从愚昧状态解放出来;如果人们仍然处于愚昧的阶段,如何能够接受科学呢?   今天,尽管中国式的民主之路还在寻找,但科学早获接受。中国共产党所秉持的意识形态便是“科学社会主义”。在很大程度上,科学社会主义已经演变为一种信仰,甚至被一些人视为走向了极端(尤其是文化大革命期间)。然而,在中国这么藐视科学的文化里,这种“极端性”里面也隐含着非常的理性。一旦放松警惕,大众文化中的愚昧部分就轻易沉滓泛起,很快蔓延开来。    第三,希望大家诚信守法。“诚者,天之道也;思诚者,人之道也。”人无信不立,企业和企业家更是如此。社会主义市场经济是信用经济、法治经济。企业家要同方方面面打交道,调动人、财、物等各种资源,没有诚信寸步难行。由于种种原因,一些企业在经营活动中还存在不少不讲诚信甚至违规违法的现象。法治意识、契约精神、守约观念是现代经济活动的重要意识规范,也是信用经济、法治经济的重要要求。企业家要做诚信守法的表率,带动全社会道德素质和文明程度提升。    同样的,最近15年来,对国家实施的“985工程”,以及大陆各大学“创建世界一流大学”的不懈努力,我们也不妨看成是对胡适梦想的历史回应。“路虽成梦,梦亦是路”,胡适的梦想,是近代以来中国人争取独立、自强奋斗的一部分,也应该成为伟大“中国梦”的一个部分。这个梦想终将在今人手中实现,中国的大学必将比肩“美之哈佛,英之康桥、牛津,德之柏林,法之巴黎”而自立于世界一流大学之林。    理性主义者认为我们已经克服了这些偶然性,已经将我们的生活和繁荣提升到了惊人的高度,而且迅速做到了这一点。理性主义者在自己的城市发现疫情而惊讶得目瞪口呆,他们觉得完全不可思议。这样的悲剧已经消退在历史尘埃中。历史难道不说话吗?难道我们不是在争取进步的一边吗?   我的爷爷不是读书人。或者更好的说法是就像英国从前的自耕农,他只有两本已经被翻烂的书,一本是《圣经》,一本是世界。两本书都是悲剧故事,里面有兄弟反目自相残杀,有高塔垮塌,有洪水泛滥,有不孝顺的子女,也有流亡、瘟疫、流浪、和饥饿。爷爷的书相互佐证对方,也与他对现实的看法吻合。从这个意义上说,他也是个读书人。    这是我们一节校本课的内容。课程标准所确定的语文学科四大核心素养为“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”。这节课我们归之于“文化传承与理解”,其中的传统文化含量,是不言而喻的。而我们又能发现,这节课在肯定民族韧性的同时,也有对民族自大精神的批判,这又涉及到“思维发展与提升”中的“批判性思维”;而这节课主要讲三个字词的词义引申,这又涉及到“语言建构与运用”。就从这一节课,就可以看出我们的校本课程是如何的紧扣着高中语文课程标准来展开了。 

         听我这么说,他总是嘲笑我,但是,他的确拥抱了西班牙哲学家米格尔ⷥ𞷂𗤹Œ纳穆诺(Miguel Unamuno)的“人生的悲剧意识”。无论你希望什么,尘世都不是天堂,心灵不能把地狱变成天堂,虽然它能把天堂变成地狱而且往往迫不及待地要这么做。现实就是现实,你要与它做对,你会感到无能为力。   我提到乌纳穆诺的这个段落是因为,我认为我们对当前疫情表现出的态度恰好与所罗门的态度相反。在我们看来,光为疫情痛哭是不够的,我们必须找到治疗疾病的方法。这个星期一个很重要的教会牧师批评信徒认为祈祷和后悔就够了;上帝要求我们找到治愈疾病的办法,而不仅仅是哀嚎。    通常,并不如此乐观的解释也有可能。我们现在的民众已经习惯于受到管理,相信这是为了我们好。在面包和看马戏政权(a regime of bread and circuses指统治者为了笼络人心所施展的一种小恩小惠的手段----译注)管理下,我们已经不再有独立的思想和行动,已经变成了托克维尔(Tocqueville)所说的美国人在民主政权下变成的那个样子,一群温顺的绵羊。只有在边缘性地方---如巴黎郊区(banlieues )的贩毒者才会实际上反抗这些管理规定,不是出于思想理由或者追求自由的名义,而是因为他们渴望像从前一样做生意。(在此,我或许应该提及,自己也是这群绵羊中的一只)。    在推行具有顶级研究水准的“世界一流大学”发展战略的同时,中国政府也孜孜不倦地发掘中国大学的潜在影响,以提升中国文化在国际上的“软实力”。在2014年春季,纪念“五四运动”95周年之际,习近平主席在北京大学发表演讲,呼吁中国的顶尖高校成为“具有中国特色的世界一流大学”。鉴于中国在迈向世界一流的进程中的各种衡量标准依然不免依托于英美研究机构制定的各项(具有偏向性的)学术指标,“中国特色”的具体内涵仍然有待进一步构建。    在宗教问题上,保护宗教信仰自由是宗教工作的基本原则。在宗教工作中,马克思主义无神论又是一个包括宗教工作在内的,覆盖经济、政治、社会、文化、生态“五位一体”布局的大原则。列宁曾说过:“同宗教偏见做斗争,必须特别慎重;在这场斗争中伤害宗教感情,会带来许多害处。应当通过宣传、通过教育来进行斗争。”1因此,如何科学宣传无神论,既不伤害信教群众的感情,不妨碍宗教信仰自由,又能充分尊重和保障不信教群众的自由,始终坚持无神论的大前提,依然是一个值得深入思考和讨论的问题。    胡适自信,他的分阶段扶持几所重点大学的计划,“最要又最简单易行而收效最大最速”。他并举出美国芝加哥大学、霍铿斯(霍普金斯)大学的例子,来证明只要有足够的钱(待遇好了则人才易得、硬件无忧),有正确的方向(比如明确“大学是研究院”,走研究型大学的发展道路——这也是胡适所认可的那几位美国教育改革家的思路,是美国大学能够后来居上超过欧洲的秘密所在),就可以在很短的时间内建成世界第一流大学。胡适反复强调,这些事情,私人基金会都能做到,“一个堂堂的国家当然更容易做得到”。 

责任编辑:桑利仁

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